|
|
Каталог файлов
В категории материалов: 57
Показано материалов: 51-57 |
Страницы: « 1 2 3 4 5 6 |
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Загрузкам ·
Просмотрам
|
Ученику тогда все понятно, когда интересно”. Значит ребенку должно быть интересно на уроке.
Мои файлы |
Просмотров: 17017 |
Загрузок: 822 |
Добавил: привет |
Дата: 11.08.2012
|
|
|
Урок должен быть зоной психологического комфорта. Поэтом у ребёнка должно быть положительное отношение к себе, уверенность в себе, в своих силах и доброжелательное отношение к окружающим.
Мои файлы |
Просмотров: 739 |
Загрузок: 79 |
Добавил: привет |
Дата: 11.08.2012
|
|
Ребёнок с особыми потребностями в образовании - это новое для современного общества понятие.
Мои файлы |
Просмотров: 4286 |
Загрузок: 202 |
Добавил: привет |
Дата: 11.08.2012
|
|
|
Наличие познавательных интересов у школьников способствует росту их активности на уроках, качества знаний, формированию положительных мотивов учения, активной жизненной позиции, что в совокупности и вызывает повышение эффективности процесса обучения. Своеобразие познавательного интереса состоит в тенденции человека, обладающего познавательным интересом, углубиться в суть познаваемого.
Мои файлы |
Просмотров: 5782 |
Загрузок: 317 |
Добавил: привет |
Дата: 11.08.2012
|
|
|
Главное практическое затруднение педагогов при проектировании урока определяется недостатком умений учителей в области постановки целей при проектировании урока.
Мои файлы |
Просмотров: 8068 |
Загрузок: 253 |
Добавил: привет |
Дата: 11.08.2012
|
|
|
Цель обучения – создание специальных педагогических условий для развития и саморазвития личности при творческом освоении ею знаний, выработки собственных смыслов их понимания. В связи с такой целью, основные действия учителя направляются не на учеников, как объекты воспитания в процессе обучения, а на объекты образования. В качестве объектов образования выступает «образовательный материал (предметы, явления, символы, модели, ситуации, ценности, деятельность, отношения, психологическая атмосфера), в процессе выбора, исследования и преобразования которого происходит самоопределение и саморазвитие учителя, ученика, и взаимодействующей группы».
Мои файлы |
Просмотров: 23055 |
Загрузок: 833 |
Добавил: привет |
Дата: 11.08.2012
|
|
Материал содержит описание современных подходов к преподаванию физики и
информатики в общеобразовательной школе. В основе
рациональной организации современного урока лежат требования, соблюдение
которых позволяет повысить коэффициент полезной деятельности учащихся, а, следовательно,
и качество их подготовки.
Мои файлы |
Просмотров: 2867 |
Загрузок: 177 |
Добавил: привет |
Дата: 11.08.2012
|
|
|
| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
